Am 03.06.2013 führt das Projekt UMF-Mobil in Kooperation mit SABENE II eine Fachtagung zum Thema „Bildung und berufliche Integration jugendlicher Flüchtlinge – Handlungsansätze für das Saarland“ durch. Weitere Informationen finden Sie hier.
Das BMAS hat die Zwischenbilanz der Programmevaluation zur 2. Förderrunde des ESF-Bleiberechtsprogramms veröffentlicht. Die Publikation „ESF-Bundespogramm zur arbeitsmarktlichen Unterstützung für Bleibeberechtigte und Flüchtlinge mit Zugang zum Arbeitsmarkt“ können Sie hier downloaden.
Von Oktober bis November 2011 fand der erste Kurs von saarländischen Praktikant/innen in Österreich statt. Diese durch das IdA-Projekt durchgeführte Maßnahme in Salzburg wird nun in einem kurzen Bericht gewürdigt.
Die Anerkennung ausländischer Abschlüsse war für die Integrationsarbeit bisher immer eine der größten Herausforderungen. Migranten mit zum Teil umfassenden und in ihrem Heimatland zertifizierten Qualifikationen waren dadurch oft gezwungen, weit unterhalb ihres Könnens zu arbeiten. Mit den neuen Regelungen zur Anerkennung soll dieses Problem nun gelöst werden. Informieren Sie sich auf der Website des Bundesamtes für Migration und Flüchtlinge über die nunmehr beschlossenen Rahmenbedingungen (inkl. Videoclip zur Pressekonferenz).
Die neue Website zum Start des SABENE-II-Projekts ist jetzt online (www.sabene.de). Die zweite Projektphase des „Saarländischen Beratungsnetzwerkes für Bleibeberechtigte und Flüchtlinge“ hat einen etwas veränderten Fokus und einige neue Aufgaben. Informieren Sie sich über unsere Aktivitäten!
Ende letzten Jahres wurde der erste Durchgang des Projektes „Saarländisches Beratungsnetzwerk für Bleibeberechtigte und Flüchtlinge“ (SABENE) beendet. Das Projekt hatte zum Ziel, die Zielgruppe der Bleibeberechtigten (sog. „Altfallregelung“) und Flüchtlinge mit meist nachrangigem Arbeitsmarktzugang bei der Arbeitsmarktintegration zu unterstützen. Nun hat das Projekt eine zusammenfassende Würdigung der Vorgehensweise, der Erfolge wie auch der Herausforderungen vorgelegt, die hier nachzulesen ist.